Material:Cartolina,cola,tesoura,percevejos,papelão ou EVA,compasso e transferidor.
Construção:Na cartolina,desenhe quatro círculoscom 5 cm de raio e desenhe um círculo interno a esses círculos com mesmo centro e raio 4 cm.Divida o o círculo interno em 10 partes iguais pode ser feito com um transferidor,construindo 10 ângulos centrais com 36 graus cada um,escreva os algarismos de o a 9 conforme a foto.
Para utilizar a maquininha devemos posicionar todos os ponteiros no zero e a partir daí pedimos que os alunos representem os números conforme suas unidades,dezenas e centenas.Podemos trabalhar também adição e subtração.
Ex.:Para somar 175 com 348.
Inicialmente,posicionamos os ponteiros no zero e representamos na maquininha o número 175.A seguir na casa das unidades a partir do 5 contamos mais 8,fazendo uma volta completa e chegando ao 3.Cada vez que damos uma volta completa em um dos relógios contamos um número a mais na ordem anterior,neste caso o ponteiro das dezenas que estava no 7,para no 8 e assim vamos contar mais 4 dezenas a partir do 8 parando no 2,como completamos uma volta ,o ponteiro das centenas que estava no 1 vai para o 2 e assim contamos mais 3 centenas chegando ao resultado 523.
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